Hoy vengo a hablaros de un cuento muy especial. Se trata de ‘Mi
muñeca’ un cuento con pictogramas destinado a que los más pequeños se adentren
en el divertido juego con muñecas/os,
fomentando de este modo su imaginación y ofreciéndoles muchas oportunidades
para desarrollar sus habilidades cognitivas, de motricidad fina y de autoayuda.
El argumento del cuento gira en torno a un día cualquiera de
una niña que juega con su muñeca: la despierta, le lava la cara, le da un
desayuno, la sienta en su carrito y se van de paseo, se divierten mucho en el
parque saltando, le cambia los pañales y vuelven a casa para cenar, ducharse y
acostarse.
Estamos ante un cuento que expone a los peques modos de interactuar con la muñeca, es decir, acciones que pueden llevar a cabo para
desarrollar el juego simbólico y de imitación.
El cuanto al formato, está escrito en letra mayúscula, tiene un
total de 45 páginas y se presenta con ilustraciones coloridas y sencillas que
acompañan al texto en pictogramas. Además, incluye seis ejercicios de
comprensión lectora acerca del cuento. Cada actividad tiene un enunciado en
mayúscula y tres posibles respuestas que se presentan también en pictogramas.
Al presentarse en pictogramas, es accesible para todos
aquellos que se estén iniciando en el aprendizaje de la lectoescritura o bien
que precisen de apoyos visuales para seguir de forma más autónoma el relato.
Por ejemplo ‒aunque no de forma excluyente‒, niños y niñas diagnosticados de
Trastorno del Espectro Autista (TEA).
LO QUE MÁS ME HA GUSTADO...
Me ha encantado como está redactado, el texto es muy
sencillo y es fácil de comprender por los más peques. Las ilustraciones son preciosas y trasmiten
mucha ternura. Además, después de leerlo me ha parecido también una forma
maravillosa de reflejar la relación madre/hija. Por lo tanto, además de
parecerme una herramienta maravillosa para enseñar a los peques a jugar con
muñecas poco a poco, me parece un libro precioso con un trasfondo maravilloso.
REFLEXIÓN
El juego es algo básico para el desarrollo, ya que a partir
del juego los peques aprenden a relacionarse con los demás, a la vez que
desarrollan diferentes formas de expresión y comunicación.
El juego es un instrumento indispensable para aprender, y no
solo en lo relativo a contenidos formales sino también a habilidades sociales, psicomotrices,
autoestima y valores. Por ello considero este libro una herramienta maravillosa
para enseñar a los peques a jugar con muñecas/os u otros juguetes similares. Y por
supuesto, también para ayudar a los peques con TEA en el desarrollo del juego y
de las habilidades que van ligadas al mismo en todas las etapas del desarrollo:
habilidades motrices, cognitivas y sociales.
Para ello es necesario desarrollar
la capacidad de imitación, ya que de acuerdo con Wing (1998) los niños con TEA “no desarrollan los juegos imitativos sociales y las actividades imaginativas del mismo modo que los demás niños” (p. 54). Los niños con TEA imprimen en la actividad lúdica las dificultades en la comunicación e interacción social y los patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento. Por lo tanto, para que exista el juego simbólico y la imitación tenemos que ayudarles
a entender las representaciones reales del mundo exterior, solo así y poco a
poco podrán entender las claves sociales implícitas en el juego. Y este cuento es una opción fantástica para ello.
Formato: 21 x 20 cm.
Encuadernación: Tapa dura
Páginas: 48
Si no quieres perderte nada no olvides suscribirte y
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Entrenubesespeciales te informa que los datos de carácter personal que proporciones rellenando el formulario serán tratados por Entrenubesespciales, como responsable de esta web para gestionar los comentarios que realizas en este blog.
En cualquier momento puedes ejercer tus derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición mediante un escrito dirigido a la dirección entrenubesespeciales@gmailcom, siguiendo las formalidades impuestas por la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal y su Reglamento de Desarrollo.