LAS ABEJAS DE LAS VOCALES

El material que os enseño hoy lo he creado para trabajar las vocales de forma lúdica con los peques.

Incluye diferentes abejitas con vocales, y por otro lado, de vocales mayúsculas y minúsculas.

Con este material trabajamos: reconocimiento, discriminación visual, asociación, nombre de cada una de ellas, coordinación óculo-manual... En las imágenes podéis ver cómo lo hacemos.

 ¿Qué os parece? 

A los peques les encanta llevar cada abeja a la casita de su letra. 

LABERINTOS DE VOCALES.

Hay muchas formas de trabajar el trazo y el reconocimiento de las vocales, una de ellas es utilizando pasta de modelar, en este caso nosotros hemos utilizado la plastilina normal de la marca jovi.

Podemos realizar las letras/vocales que queramos. En este caso, nosotros vamos a repasar las vocales A y O.

Se puede reforzar tanto la grafía como el reconocimiento de las mismas. 

Para trabajar la grafía podemos utilizar una bolita o canica, con la que vamos a ir haciendo el recorrido en el sentido en el que le vamos a enseñar a escribir cada una de las vocales. 

Para trabajar el reconocimiento, bien podemos entregarles diferentes tarjetas sueltas de cada una de las vocales para que las coloquen, encima o debajo de la vocal elaborada con pasta de modelar. O bien podemos pedir que señale o que haga el recorrido de la que le solicitemos. 

¡El aprendizaje multisensorial ocurre!

¡Y es fantástico!

He elaborado unas tarjetas muy sencillas de vocales (mayúsculas y minúsculas), podéis sacarlas impresas y plastificarlas para trabajar el reconocimiento y la asociación. 

Consejo: hemos utilizado plastilina ya que es lo que teníamos a mano en casa. Pero es mucho más fácil relizarlo con una pasta de modelar mas blandita que permita  aplanar la masa de juego en una bandeja o en la mesa y  realizar el laberinto correspondiente a cada letra utilizando el pulgar. Es importante que tenga cierta profundidad, y que sea lo suficientemente ancho como para que la bolita se ajuste perfectamente.

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Aurelio de Antonio Rubio e ilustrado por Federico Fernández. Kalandraka

Si necesitáis ayuda para enseñar las vocales a vuestros niños, no os perdáis este magnífico libro. Seguro que las aprenderán rápidamente.

Memorizar el orden de las letras, cómo se escriben y cómo se pronuncian es todo un reto para ellos, así que un buen cuento educativo como este les pondrá las cosas más sencillas.

Hoy os traigo un libro que utilizo mucho, es de cartón duro y mide 19x19 cm,  por lo que es fácilmente manipulable para los más pequeños.  
Es un libro para trabajar las vocales a través de la poesía. Esta recomendado para pre-lectores y primeros lectores. 

Los aspectos destacables son: poesía, juego de palabras e imágenes, juego rítmico y onomatopéyico, abecedario y vocabulario.

Tiene como protagonista al murciélago Aurelio, que tiene una manía ejemplar, roba las cinco vocales por donde quiera que va: la calle, el bosque, las nubes, o cualquier otro lugar.

Murciélago y Aurelio son, precisamente, palabras que contienen todas las vocales. Estas cinco letras son el hilo conductor del juego creativo del libro, que hace partícipes a los lectores, captando su atención desde la primaera página. Además las poesías incitan a ser recitadas y se crea un ambiente poético maravilloso. 

 

Desde la A hasta la U, el autor construye sencillas frases poéticas a base de palabras que contienen una, dos y hasta tres vocales. Con un tono lúdico y abundantes sonoridades, esta obra fomenta que los niños se familiaricen con las vocales, el abecedario, las palabras y la lectura: primero con palabras simples, incrementando de forma progresiva la cantidad de sílabas. 

Uno de los alicientes prácticos de este libro es dotar de uso las palabras conocidas y que los niños amplien poco a poco su vocabulario para que cada vez sea más rico. 

Esta edición incorpora nuevas ilustraciones de Federico Fernández que, al hilo del juego literario, recurre a divertidas analogías entre las letras y los objetos cotidianos representados. Son imágenes coloridas que destacan sobre un fondo blanco y que  invitan a los pequeños lectores a fijarse en los detalles para encontrar las letras del abecedario que se esconden entre sus formas.

Y tú, ¿qué opinas? ¿Crees que es bueno que los niños utilicen este material educativo para aprender las vocales?

Antonio Rubio. Maestro durante 40 años y poeta que, a su labor docente y las actividades en bibliotecas escolares, suma la pasión por leer y escribir. Participa en cursos de animación lectora y formación del profesorado. Dirige la colección de poesía Trece Lunas del sello FAKTORÍA K. Es autor de numerosos libros, entre los que destacan “Almanaque musical”, “La mierlita”, “El pollito de la avellaneda”, la colección De la cuna a la luna, “Colores”, “Números” y “7 Llaves de cuento” (KALANDRAKA). 

Federico Fernández. Licenciado en Bellas Artes por la Universidad de Vigo, en la especialidad de Pintura. Entre otros galardones, ha recibido el 1º Premio Nacional de Ilustración 2001 por “¿Dónde perdió Luna la risa?”, publicado por KALANDRAKA. En la misma editorial también ha ilustrado “Balea” y “Chivos chivones”, además de participar en la obra colectiva “Miguel Hernández, 25 poemas ilustrados” (3º Premio Nacional de EdiciónLibro de Arte). Es uno de los promotores del espacio artístico El Halcón Milenario (Vigo). Actualmente es profesor en la Escuela Municipal de Artes y Oficios de Vigo.